小碟一菜

给研究生的学术建议

这本书关键特色

在于关注那些研究生普遍的"隐性知识".比如学术人际网络, 学术体制, 论文技巧.这些东西或者被认为太肤浅而不好意思问导师,或者是知道的人以为其他人也是知道的,于是不必多说. 这很正常, 本来各个行业都有隐性知识,有些人开创先例地把它们写出来了.但是学术界的相对其他界而言,把这些东西组织成文字的能力还是比较在行的.

关于导师的一些说法

大多数关于博士学位的恐怖传说都源自学生与导师的关系难以处理的问题,而不是研究课题很难或校外评审人很苛刻的问题.

读到这一句的时候会让我想到最近二年来网上的一些关于"中国大陆某导师与学生一些复杂关系"类似的新闻.这里面的角色关系转换类似是一种权益关系的转换. 当然这并不是说现在学术界就坏成这程度上了,奉劝各位读者不至于把媒体报道的扩大作用等同于真实.话说回来了,有些老师确实也不是太负责任的,如果实在合不来,一种情况是你在有条件的情况下及时更换导师,越到后面这个制度粘性就更强了,基本也就换不成了.另一种情况是在导师同意的情况下,让导师作为"名"导师,而"实"导师可以自己找相关领域比较愿意帮助的老师,而签字和答辩之类的还是得按程序,跟原来的"名"导师做.

关于阅读

Feynman说过:读难懂的书时,如果遇到读不下去的地方,就从头开始读,这样你就可以把从头读过的章节再复习一遍,纠正积累下来的,又因为隔了一段时间而得到了强化的各种误解

我觉得这法子倒是挺有用的.不过这方法当用于故事性的文本或理论描述性的文本时会有些不同.

这条是作为"终生读书的人有哪些读书习惯"的其中一条.有兴趣的可以参考本书.